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第5章 英语交流班（第2页）

每个班级、每个课外英语小组都可以推荐成员参赛。

姐姐所在的班级当然推荐了她，毕竟她的英语水平和组织能力大家都看在眼里。

姐姐为此积极备战，小组的小伙伴们也纷纷给她出谋划策。

比赛当天，舞台下坐满了观众。

姐姐自信满满地走上台，用流利的英语讲述着精心准备的故事，还穿插了一段幽默的英语短剧表演。

台下的观众不时爆发出热烈的掌声和欢笑声。

最终，姐姐凭借出色的表现赢得了比赛的冠军。

她站在领奖台上，眼中闪烁着自豪的光芒。

那个曾经使坏的小男孩走到姐姐面前，红着脸说：“对不起，以前是我不对。”

姐姐大方地笑着说：“没关系啦，现在我们可以一起学习英语呀。”

从此以后，姐姐更加热爱英语，而我们的英语小组也成为了学校里一道独特的风景线，充满活力与欢乐。

随着英语小组的名气越来越大，学校决定将姐姐的英语小组模式推广开来。

姐姐成了这一项目的负责人，她带着小组成员一起编写英语学习资料，里面都是一些有趣的互动方式和实用的学习技巧。

她们把这些资料免费发放给各个小组使用，许多原本对英语头疼的同学渐渐提起了兴趣。

姐姐还受邀到其他学校去分享经验，每次演讲完都会收到好多感谢信。

然而，麻烦事也随之而来。

有一家商业教育机构看中了姐姐的创意，想要收购并商业化。

姐姐拒绝了，她认为英语学习应该保持纯粹，不应沦为赚钱工具。

但这家机构不死心，开始散布谣言诋毁姐姐的英语小组。

不过同学们并没有相信这些谣言，反而更加团结地支持姐姐。

最后，那家机构只能灰溜溜地放弃，姐姐和她的英语小组继续在校园里愉快地传播着英语学习的乐趣。

不久之后，学校迎来了一场国际文化交流活动。

姐姐的英语小组自然成为了代表学校展示英语文化魅力的核心力量。

姐姐带领小组成员精心策划了一系列节目，包括经典英文戏剧演出、英语诗歌朗诵会以及趣味十足的英语猜谜游戏。

活动当天，各国学生汇聚一堂。

姐姐的英语小组一出场就吸引了所有人的目光。

他们流利的口语、精彩的表演让外国友人纷纷竖起大拇指。

这次活动过后，姐姐和她的英语小组名声远扬。

许多国外的学校发来邀请，希望能够开展线上的英语学习交流活动。

姐姐欣然答应，她觉得这是一个让更多人感受英语魅力的好机会。

于是，姐姐和成员们又忙碌起来，准备各种新颖的英语教学素材。

就这样，姐姐的英语小组不仅仅在本校发光发热，更走向了国际舞台，持续传递着英语学习的快乐与正能量。

随着线上交流活动越来越多，姐姐发现一些国外学生在发音习惯上存在独特之处，这给双方的交流带来了一定障碍。

姐姐灵机一动，决定制作一套专门针对不同口音纠正和融合的教程。

小组成员们分工合作，收集资料、录制示范音频视频。

经过数周努力，教程初步完成。

当他们将教程发布在交流平台后，引起了极大反响。