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第273章 大课堂（第3页）

一一四.四一.七六.一六五

这么多朝代都没解决的漏洞，他们怎么不知道？

还有，为何是光武帝以后才出现的，之前呢？

倒不是他们无知什么的，作为将领他们研究最多的是如何用兵。

“要么没有完整的预备役制度，导致兵源素质低下。”

但他的了解依然不够全面。

“没有人觉得这么做有问题，因为在他们看来，国家给他们发了军饷，他们就应该一辈子呆在军队里。”

“它的优点是建立了完善的轮休制度，从军三年可以休息两年，大致是这个样子。”

“再之后征兵就反过来了，只从有田有产的百姓里征募，无田无产的连兵都当不上。”

“我们可以将其称之为义务兵……服兵役是百姓应尽的义务。”

对于军制变革史的了解，还真不一定比懂历史的文人多。

“没有预备役制度，兵源素质较差。”

“第三点退役制度，也是我认为最重要的一点。”

“但是义务兵是有服役期限的，两年、三年、五年不等，到期轮换一次。”

“从光武帝之后的兵役制度，在这三点上都存在疏漏。”

“但不论哪个地方有疏漏，最终都会导致军队军纪败坏，战斗力低下的恶果。”

“最近两年征兵变得很困难，新兵需要更长时间训练才能上战场。”

“让他们离开军队，回归正常生活，才是对大家都好。”

但也有人不知道，比如蓝玉。

“这种方式，我称之为预备役。”

“现在战事稍歇，我们有必要将此事提上日程。”

“没有完善的轮休和退役制度，几乎是终身制服役。”

朱元璋赞叹道：“此举就可以看出，光武帝是一位懂得体恤百姓的明君。”

“很多人就是不适合当兵，还有些人当了几十年兵。”

朱元璋直接说道：“谁给他们钱，他们就为谁打仗，原来东汉末年的军阀混战，是从此时就埋下了伏笔。”

“轮换制度也确实不完善，前几年大明四处征战，士兵得不到休息尚能理解。”

朱元璋想了想，确实是这个道理。

都不需要懂什么大道理，只要将自己带入普通士兵，就知道后果有多严重了。

这是什么制度都无法避免的，至少眼下没人能找到跳出这个规律的办法。

“而且随着土地兼并，朝廷手中也拿不出多余的土地分给士兵，府兵制就崩溃了。”

元朝就更没啥可说的了。

在座的有一个算一个，全都是贫民出身，对此也是感同身受。

“这么做的好处很多，大批的预备役稍加训练就是合格的士兵，减轻了军队的压力。”

“混乱必然会造成军阀混战，这和什么制度没有关系。”

“正常情况下，还是从良家子征募士兵。”

“百姓参军前就已经有了心理准备，再加上军功爵制的激励。”

“之后历朝历代也在摸索完善这个制度，其中以唐朝的府兵制最为知名。”

难道就因为王朝灭亡了，就将罪过归于前几代君主吗？