灵武中文网

手机浏览器扫描二维码访问

第三十五章 拜师 新书上架（第2页）

再说，段夫子倒是个很负责任的人，绝没有听到能多收一份儿束修就立刻满口答应，而是对主家很尽责的把丑话说在前头了。

四奶奶既然不介意，段夫子当然也不会把送上门来的差事往外推。

她也得趁自己尚且年富力强的时候多挣些银钱养老，时间是宝贵的。

既然同一段时间里头能同时教两个学生挣两份儿钱，为什么不同意呢？

只不过段夫子还是谨慎的，说要先看看姑娘如何。

如果是癞泥糊不上墙的，那给钱也不能接，砸自己的招牌。

周大*奶一早儿带了周榭过来了，因为还不到及笄之年，所以并没挽起头发，而是梳了辫子，扎着头绳。

段夫子抬眼一瞧，看神情举止，倒是个很稳重的姑娘。

一边是求教心切，一边是顺水推舟，这学生也就收了下来。

周榭有些不安，但更多的是期待。

她从小到大，除了有一次去邻镇的亲戚家，一次远门也没有出过。

对外面的一切是什么样子，是既渴望，又有些隐约的惧怕的。

段夫子听说待过许多地方，走南闯北的，见识广，有真材实料。

周榭想，她的将来，大概也就和她的妈妈、伯母婶娘们一样，未出嫁时就一直待在自己家里，嫁了人之后就老老实实待在婆家，再也不会去别的地方。

能在现在多学到一些东西，多长一些见识，这机会一辈子也就这么一次了。

还有一个原因是，她和又林挺投缘，虽然又林比她小，可是主意大，两人在一起总有许多话多，一点都不闷。

周榭一想到以后每天至少大半天都和又林在一起，心里就止不住的欢喜。

一出了屋门她就拉着又林的手说：“咱俩以后可也算是同窗了吧？“

又林用力点头，笑着说：“算”

段夫子教导的方式确实和她们想的不一样。

四奶奶按段夫子说的收拾出来两间屋子，屋里除了桌几之外，就是屋角放了一只鱼缸，里面养了两尾玲珑可爱的金鱼。

头一天上课，两人心里都没底。

段夫子也没有先给她们来个下马威立好规矩，而是十分和气地问她们平时都喜欢什么，做些什么。

她语气温和，又会很说话，周榭虽然对先生还是敬畏有加，但是已经不象一开始那么拘束了，说自己喜欢做些针线，还喜欢看书写字。

又林可不喜欢做针线，她喜欢在厨房鼓捣些吃食，书她当然也喜欢看。

在这个社会里女子想出趟门实在不是件容易的事，她了解外界的办法太少，读书是其中最为重要的途径。

不过又林可没有因为段夫子和气就完全放下心防。

她上辈子见过的老师多了去了，笑面虎型的不是没见过。

非常和气的跟你拉家常，问你有什么烦恼，耐心开解……这种行为还有个别称，叫做思想工作。

段夫子初来乍到，既然想把学生教好，就得了解她们，然后才能更有针对性的制订她的教学方案吧？

所以又林回答一律很小心简单，反正她年纪在这儿放着，大可以倚小卖小，完全不用担心自己的回答是不是太过敷衍搪塞。

段夫子于是让她们铺开纸，研了墨各写几个字。

写完之后，段夫子把两人写的字都看了，微笑着说：“写得不错。”

又特别指出来周榭的字写得更端整。

这个又林是服气的，她耐心的确不太好，毛笔刚拿到手里的时候，特别不习惯。

写的字是忽大忽小有粗有细——简直是横看成岭侧成峰，远近高低各不同。